Lectures partagées

Le projet mettra des lycéens apprenant le français dans une situation de communication réelle, mais aussi dans la situation de : lire, rechercher et valider des informations en comparant les sources, exprimer un point de vue personnel sur leurs lectures favorites. Ils devront publier des articles pouvant contenir du texte (enrichi d’hyperliens au besoin) et des éléments multimédia (photos, vidéos, animations, fichiers sons…), afin de présenter des écrivains, des romans et des nouvelles. Les articles postés donneront lieu à des échanges de la part des élèves des deux établissements. Au niveau linguistique, l’échange avec des jeunes du même âge donnera plus de sens et de motivation à l’apprentissage et à l’usage du français.