Ecrivains en herbe

Rédiger des textes brefs (narratifs, descriptifs, dialogués) cohérents, chronologiques, en utilisant, éventuellement, des images. Les élèves seront libres de choisir leur présentation. Créer ensuite des mots croisés, des questions, des jeux... sur les textes pour leurs correspondants.

Dec
29
2010

Lettura di un documento

Posted by: Antonia Dartizio

Sorpresa! Il corrispondente di un mio alunno che aveva registrato il riassunto di un racconto ascoltato con il CD in classe, ha registrato la lettura del riassunto ricevuto. E' bello ascoltarlo! I miei alunni saranno felicissimi!  

Dec
08
2010

Libro "Thomas et la main jaune" "Cartes de voeux"

Posted by: Antonia Dartizio

Prima di far creare un testo narrativo (sarebbe stato molto difficile per alunni di seconda media)ho preferito farne ascoltare uno, farlo riassumere e proporre delle attività, anche divertenti, ai corrispondenti che, così, sarebbero "costretti" a leggere il riassunto.

Come sono stati interessati a questa attività! Naturalmente ho coinvolto anche gli alunni che non partecipano al progetto. E' stata una vera attività didattica ma... molto coinvolgente.

Gli alunni della prima classe, invece, hanno incominciato a creare dei cartoncini augurali.