Dealing with stereotypes and prejudices, presenting ourselves - creation of personal profiles, preparing collages about the partner-country, our school/school system, our region, comparing the world of work in the two countries, creating a quiz about our home countries, creating different video-spots in Czech-German-teams, describing and comparing typical customs and habits, dealing with our common history, ...
May.
31
2010
Preisübergabe an die Quiz-Gewinnerinnen in Prag
Posted by: Doris Hecht
Die drei Schülerinnen aus Olomouc, die bei den Quizzen über Deutschland am besten abgeschnitten hatten, wurden von unserer Klassensprecherin Lisa-Marie und unserem Klassensprecher Marcel mit kleinen Preisen überrascht.
Wie bereits an anderer Stelle erwähnt, handelte es sich hierbei um kleine Souvenirs aus Stade.
Im Rahmen unserer Klassenreise nach Dresden haben wir die einmalige Chance genutzt, uns an einem Tag mit unserer eTwinning-Partnerklasse in Prag zu treffen. Nach kleineren Termin-Schwierigkeiten konnten wir uns schließlich auf Donnerstag, den 20.05.10, einigen. Im vorhinein standen Albina Fesyukova und wir in regem Kontakt, um das Treffen inhaltlich vorzubereiten. So planten wir, eine gemeinsame Stadt-Rallye in Prag durchzuführen, wobei die Teams jeweils aus deutschen und tschechischen Schülerinnen ...
Als schöne Abwechslung erhielten wir unsere Quizze, die die tschechische Klasse gelöst hatten, per Post zugesendet. Trotz der schnellen und einfachen Kommunikation per Email war es trotzdem mal wieder schön, einen "richtigen" Brief zu erhalten.
Unserer Klasse machte es sehr viel Spaß, die Quizze auszuwerten. Erfreulicherweise haben die Schülerinnen und Schüler aus Olomouc viel über Deutschland gewusst und wie unsere Kollegin uns berichtete, haben die Lernenden auch einen großen Ehrgeiz ...
Wir warten auf die tschechischen Quizze und starten parallel ein neues (Film-) Projekt
Posted by: Doris Hecht
Da sich die Zusendung der tschechischen Quizze aufgrund von diversen Prüfungen und technischer Probleme verzögerte, starteten wir ein sehr umfangreiches Filmprojekt mit unserer Klasse.
Wie bereits an anderer Stelle erwähnt, besuchten wir zu Anfang des Jahres einen Videoworkshop im ABC Hüll, während dessen unseren Schülerinnen und Schülern ein Einblick in die Filmarbeitgegeben wurde.
Da eines unserer Projektzieleauch darin lag, einen kurzen Videofilm über unsere Schule, die Stader Regionund/oder wichtige Unternehmen (wie z. B. Airbus) in englischer Sprache zuproduzieren, freuten wir uns sehr über das Angebot der Hüller Medienwerkstadt,dort ein Startseminar Videoarbeit zu absolvieren. Im Februar 2010 nahmen wirdaher mit unserer Klasse an einem zweieinhalbtägigen Workshop im ABC Bildungs-und Tagungszentrum zum Thema Videoarbeit ...
Um sowohl den tschechischenPartnern als auch unseren Schülern das jeweilige Partnerland unter Einbindungder neuen Medien näher zu bringen, sah unsere Planung ab Anfang des Jahres 2010vor, dass die Schülerinnen und Schüler beider Klassen in vier Gruppen ein Quizüber das eigene Heimatland in englischer Sprache erstellen sollten. Dieses Quizsollte sich inhaltlich mit Bereichen wie z. B. Politik, Geschichte,Traditionen beschäftigen, aber auch ...
Christmas multilingual - Merry Christmas around the World
Posted by: Doris Hecht
Da nun die Weihnachtszeit vor der Tür stand, überlegten wir gemeinsam mit unserer Klasse, wie wir unseren tschechischen Partnern in einer lustigen Art und Weise unsere besten Weihnachtswünsche übermitteln könnten. Wir entschieden uns schließlich für eine mehrsprachige Videobotschaft, die wir schließlich auf www.youtube.de veröffentlichen wollten.
Zur Vorbereitung dieser Videobotschaft wählten alle Lernenden jeweils eine Sprache und den dazu gehörigen Weihnachts -bzw. Neujahrswunsch. Hierbei ...
Trotz der teilweise etwas schleppenden Kommunikation war das Interesse der beiden Lerngruppen an einem persönlichen Kennenlernen groß. Daher überlegten Herr Samland und ich gemeinsam mit unserer tschechischen Kollegin Albina Fesyukova in welcher Form ein Treffen möglich wäre.
Aufgrund schulorganisatorischer und familiärer Rahmenbedingungen war ein Schüleraustausch nicht machbar. Obwohl wir ja nun nur zwei beteiligte Schulen in diesem Projekt sind, zeigten sich große terminliche Abstimmungsschwierigkeiten: ...
An dieser Stelle wurde jedoch auch deutlich, dass der persönliche Kontakt zwischen den Klassen nun unbedingt etabliert werden musste, da unsere Lernenden häufig ihrer Enttäuschung Luft machten, dass sie noch so gut wie gar nichts über die Tschechen wüssten und sich den Kontakt per eTwinning doch irgendwie anders vorgestellt hätten. Es hatte bis dahin alles etwas länger gedauert als erhofft und geplant. Dies machte auch mir und Herrn Samland zu schaffen, da wir viele Ideen nicht oder zumindest ...
Feedback aus Tschechien - Stereotypes and Prejudices
Posted by: Doris Hecht
Nachdem nun die Ergebnisse dertschechischen Kartenabfrage bei uns eingegangen waren, entbrannte eine teilweise kontorverse Diskussion über die Aussagen der tschechischen Schülerinnen und Schüler. Ähnlich wie in unseren Kartenabfragen kam es zu widersprüchlichen Aussagen im Hinblick auf Deutschland, hier einige Beispiele: