Teaching each other

Se están preparando las presentaciones sobre la rutina diaria. La próxima clase los tres grupos seguirán trabajando y a lo largo de la semana que viene las subirán al blog. Creemos que estas presentaciones serán muy provechosas para todos.

La Navidad se está acercando y en los tres grupos surgió la idea de enviar felicitaciones de Navidad o algún pequeño detalle a sus parejas. Nosotras profesores dentro de unas semanas recogeremos las postales y las mandaremos antes de las fiestas.

Se han subido con éxito las tres presentaciones. Nuestros alumnos han hecho un gran trabajo, la acogida de las presentaciones es muy positiva.

Los alumnos españoles han sacado fotos impresionantes del monasterio, los alumnos noruegos han comentado con mucho detalle el fenómeno de la luz de medianoche y la noche polar, los eslovacos han presentado la historia de Komárno.

En otra presentación power point nuestros alumnos recogerán toda la información que hayan obtenido de sus parejas , compararán las rutinas diarias en Noruega, España y Eslovaquia. Luego, estas presentaciones también se colgarán al blog.

Creemos que esta actividad les ayudará a conocer mejor las costumbres de cada país y los diferentes estilos de vida de sus compañeros.

Casi todos los alumnos eslovacos han preparado ya las actividades de comprensión oral y han subido sus soluciones en la wiki. Los alumnos españoles han corregido y han comentado los errores que han cometido.

La forma de los comentarios ha sido muy motivadora, consideramos muy importante que nuestros alumnos encuntren maneras de motivar a sus parejas y que disfruten de las actividades.

En grupos, nuestros alumnos están preparando unas presentaciones powerpoint sobre sus ciudades (Poio, Tromso y Komárno). Las presentacioneslas suben al blog.

Las presentaciones contendrán informaciones deinterés: monumentos más importantes, geografía, localización, historiade la población, fiestas regionales, etc.

Se han subido a nuestra wiki tres actividades de comprensión oral. Se trata de tres canciones en español. La tarea de los alumnos eslovacos es rellenar los huecos de la letra de cada canción. Basándose en la primera canción (M- Clan: Miedo) los alumnos eslovacos han aprendido las formas del pretérito indefinido (romper - rompí).

http://teachingeachother.wikispaces.com/Comprensi%C3%B3n ...

Hemos organizado por parejas a los alumnos eslovacos y españoles.Les hemos abiertos páginas personalizadas en nuestra wiki dondehablarán sobre la rutina y sobre lo que hacen durante un día normal .

El idioma de esta conversación será el español.

Elpunto de partida para organizarlos ha sido la presentación que hanredactado. Hemos intentado emparejarlos teniendo en cuenta lassimilitudes y las cosas que tienen en común.

También hemos organizado por parejas a las alumnas noruegas y españolas. En esta ocasión las conversaciones se están desarrollando tanto en español como en inglés.

http://teachingeachother.wikispaces.com/Daily routine- Mariann-Tamara

http://teachingeachother.wikispaces.com/Daily routine-Lene-Marta